Nicola Mancini
RicercatoreBiografia
Nicola Mancini è un ricercatore universitario specializzato in scienze motorie, educazione fisica e neuroscienze applicate al movimento. Dottore Magistrale in Scienze e Tecniche delle attività motorie preventive e adattate presso l'Università degli Studi di Foggia; Ph.D Dottorato di ricerca in “Neuroscience and Education” presso Università degli Studi di Foggia, Scienze Umanistiche. Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione, Foggia (IT); Ph.D – Dottorato di ricerca in “Physical Education and Sport” presso Babes -Bolyai University, Faculty of Physical Education and Sport; Cluj –Napoca (RO); Diploma biennale di Specializzazione in “Biomeccanica dell’educazione fisica e sportiva” presso IUSM (Istituto Universitario di Scienze Motorie) di Roma; Master di primo livello in Teorie e Metodi delle Attività Motorie preventive e Adattate. Università degli Studi di Foggia, Facoltà di Medicina e Chirurgia,Corso di laurea in Scienze Motorie. Dal 2001 al 2024 è stato docente a contratto presso l'Università degli Studi di Foggia.
Facoltà
Materia d'insegnamento
Metodi ed organizzazione di attività ludico-sportive (LM-47)
Ricevimento
lunedì dalle 14.00 alle 15.00
Modalità di prenotazione degli uffici
Pubblicazioni
https://www.unipegaso.iris.cineca.it/simple-search?query=Nicola+Mancini+
1) N. Mancini, F. Moscatelli, M. Di Padova, S. Mancini, A. Basta, M. A. Guerriero, A. Di Pace, P. Limone, D. Colella, V. T. Grosu, E. F. Grosu, H. D. Ghejan (2024) The Relationship Between Reaction Time and Agility Performance in Young Athletes: A Study Using Perception–Action Technological Devices. Journal of Physical Education and Sport. DOI:10.7752/jpes.2024.12320
2) Mancini, N., Di Padova, M., Polito, R., Mancini, S., Dipace, A., Basta, A., Colella, D., Limone, P., Messina, G., & Monda, M. (2024). The Impact of Perception–Action Training Devices on Quickness and Reaction Time in Female Volleyball Players. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(3), 147. https://doi.org/https://doi.org/10.3390/jfmk9030147
3) Moro?anu, ?tefan, Grosu, V. T., R?bînc?, S. M., Grosu, E. F., Hervás-Gómez, C., Mancini, N., Cristea, D. I., Sab?u, A. M., & Moreno-Alcaraz, V. J. (2024). Enhancing psychomotor skills in high school students using virtual reality. Journal of Physical Education and Sport, 24(6), 1434–1440. https://doi.org/10.7752/jpes.2024.06162
4) Moscatelli, F., Monda, A., Messina, A., Monda, M., Monda, V., Villano, I., De Maria, A., Mancini, N., Marsala, G., de Stefano, M. I., Polito, R., La Torre, M. E., Moscatelli, F., Cibelli, G., Valenzano, A., Panaro, M. A., Monda, M., Messina, A., Monda, V., & Pisanelli, D. (2024). Evaluation of Orexin-A Salivary Levels and its Correlation with Attention After Non-invasive Brain Stimulation in Female Volleyball Players. International Journal of Molecular Sciences, 24(4), 32. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s40798-024-00698-5
5) Chilom, D., Potop, V., Mih?il?, I., Mihaiu, C., Mihai, I., Mancini, N., Grosu, V. T., & Mateescu, A. (2024). Influence of dancesport on segmental coordination development in 6-8-year-old children. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 147–155. https://doi.org/https://doi.org/10.15561/26649837.2024.0209
6) Moscatelli, F., Monda, V., Limone, P., Marsala, G., Mancini, N., Monda, M., Messina, A., De Maria, A., Scarinci, A., & Monda, A. (2023). Acute non invasive brain stimulation improves performances in volleyball players. Physiology & Behavior, 271, 114356. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2023.114356
7) Moscatelli F, Toto G, Valenzano A, Cibelli G, Monda V, Limone P, Mancini N, Messina A, Marsala G, Messina G, Polito R.(2023) High frequencies (HF) repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) increase motor coordination performances in volleyball players. BMC Neuroscience ISSN: 1471-2202. 23 May 2023. doi: 10.1186/s12868-023-00796-2.
8) Mancini N, Mancini S, Grosu E,F. (2023) Effects of integrated training with the use of action perception light sensors on agility, quickness and motor reaction in female volleyball players. Italian Journal of Health Education, Sport and Inclusive Didactis,ISSN:2532-3296.V.7,N.2,(2023) https://doi.org/10.32043/gsd.v7i2.846
9) Mancini N, Colella D, Grosu V. T. (2022) Relations between agility tests and motor reaction times in young sportsmen. Proceedings of the 10th Edition of International Scientific Conference; “The infinity of human performance”; September 15-16, 2022 Targu – Jiu; Academica Brancusi” Publishing House, 2022, ISSN 2344 – 1003;ISSN–L2344–1003. https://www.utgjiu.ro/fefs/cercetare/2022/MANCINI.pdf
10) Mancini N, Grosu E, F., Maussier N. , Colella D. (2022) Reaction times, agility and body mass index: differences between boys and girls in multisport. 8th International Conference “Education for health and performance” organized by the Universitaria Consortium. Cluj-Napoca, Romania, October 21-22, 2022
11) Colella D, Monacis D, d’Arando C, Mancini N, Massari F. (2023). The learning of motor competencies through different teaching styles. Analysis of the behavior of the Physical Education teacher in secondary school. XIII National Congress SISMES: Research and Training Applied to Motor Sciences, Milan (Italy) 4-6 November 2022. Sport Sci Health (2023) 19 (Suppl 1):S1–S149. https://doi.org/10.1007/s11332-022-01027-7
12) Colella D., Monacis D., Cinquepalmi D., Mancini N. (2022) Educazione fisica e competenze motorie nella scuola primaria: il progetto SBAM! – Salute Benessere Alimentazione, Movimento a scuola. Scienza e Movimento, N. 28 Gennaio-Marzo 2022 (pp. 35-49).
13) Monacis, D., Mancini, N., d’Arando, C. & Colella, D. (2021) Non-linear learning and teaching styles in physical education and sport. A new paradigm for Teachers?, nell’ambito della sessione tematica “Benessere psicofisico, educazione motoria e sportiva ed embodiment”, Research on Educational Neuroscience (REN), 30-31 marzo 2021, virtual conference.
14) Colella, D., Mancini, N., Massari, F., Sirressi, A. (2017) SBAM program in primary school in Italy for the development of motor activities and physical education. Monitoring moto development, physical self-efficacy and enjoyment. In Bund, A. &Scheuer, C. (Eds.) Change in childhood and adolescent: current challenges for physical education. Proceedings of the 12th FIEP European congress, Berlin: Logos Verlag Berlin GmbH, pp. 271-272. ISBN: 978-3 8325-4538-3
15) Colella, D., Mancini, N. (2017) Interventions for the promotion of motor activities in primary schools in Italy. The SBAM project. Results of the first monitoring of motor development. In D. Colella, B. Antala, S. Epifani (Eds.) Physical education in primary school. Researches – Best practices – Situation (pp.67-82). Lecce, Pensamultimedia, ISBN: 978-88-6760-474-6.
16) Mancini N., Codazzo A., Colella D. (2016) Motor development and execution times of the anterior kick of young Taekwondo athletes, Sport science for health,12 (Suppl 1 ): 200 MLP.
17) Codazzo A., Mancini N., Colella D. (2016), Reaction times and movement times. Difference between black belt vs novice taekwondo athletes. Sport science for health, 12 (Suppl 1):202MLP.
18) D. Colella, C. d’Arando, N. Mancini, (2016) Physical education in primary school. Study on moto performances, physical self-efficacy and Body Mass Index for monitoring interventions. Sport Science for health,12 (Suppl 1 ): 68 PEP
19) Codazzo A., Mancini N., Colella D., (2015), Motor control, reactiontimes and movement times in Taekwondo. Difference between amateur and élite atlete. Sport science for health, 11\ (Suppl 6):211 MLP.
20) Colella D., Mancini N., Massari F., Di Molfetta D., (2015), Physical education, moto development and health promotion in primary school. Sport science for health, 11 (Suppl 6):5 PEO.
21) Colella D., Epifani S., Mancini N., Simonetti C. (2014), Fundamental motor skills assessmen with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index. Sport science for health, 10 (Suppl1):S3-4
22) Colella D., Mancini N., Piccinno A., Simonetti C., (2015) Assessment of levels of physical activity and of the motor development in childhood. An observatory for school, healt, sport. Sport science for health, 11 (Suppl 6):225 PEP.
23) Colella D., Mancini N., Massari F., Colonna C., Sirressi A., Donno M.G., Liverini S.,(2014) Educazione Fisica e promozione della salute a scuola. Il Programma SBAM. Comunicazione al Convegno nazionale “Guadagnare Salute”, Orvieto22.23-10, 2014. Book of abstract, p.54.
24) F. Moscatelli, N.Mancini,: Biomechanics of Sprint Running: a methodological contribution. Annals of research in sport and physical activity (Faculty of Sport Sciences and Physical Education, University of Coimbra) 1 Novembre 2013, pp. 83-86.
25) N. Mancini (2003): Speciale tra vento e onde, Studio sulla variazione della frequenza cardiaca in soggetti praticanti il kitesurf. Sport e Medicina, Edi. Ermes s.r.l.- Milano ( Bimestrale diffuso in due edizioni di cui una riservata al medico ), Numero 3, Maggio-Giugno 2003, pp 25-29.
26) N. Mancini (2003) : Speciale tra vento e onde, Aquiloni sul mare. Sport e Medicina, Edi. Ermes s.r.l. Milano ( Bimestrale diffuso in due edizioni di cui una riservata al medico ) , Numero 3, Maggio-Giugno 2003, pp 20-23.
27) Di Molfetta , N. Mancini: L’analisi biomeccanica fotogrammetrica come strumento di valutazione funzionale nella corsa. Atletica Studi 4.2002 ( Trimestrale di Ricerca Scientifica & Tecnica applicata all’ Atletica Leggera), vol.35, pp.17-30.
28) Contributo sullo scritto: Valutazione e attività motorie, esperienze di ricerca- azione per la didattica nei centri giovanili – EDINOVA, C.O.N.I. Puglia – 1999,pp.120-121;146-153